Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 55 56 57 Uji Kompetensi 2.1 Buku Siswa
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 55 56 57 - Mengerti dan memahami sistem persamaan linear, ternyata belum bisa menyelesaikan semua soal mengenai materi tersebut. Karena, untuk materi berikut ini masih berhubungan dengan persamaan tersebut. Dimana pembahasannya adalah menyusun dan menemukan konsep dari persamaan linear tersebut, serta menggunakan tiga variabel.
Materi kelas 10 untuk pembahasan bab 2, akan dijabarkan tentang konsep persamaan linear dalam menyusun persamaan tersebut. Selain membuat konsep dari materi, juga bisa diikuti dengan pengerjaan soal yang bisa menambah pemahaman mengenai konsepnya. Terlebih lagi soal ini akan dijelaskn lengkap dengan kunci jawaban matematika kelas 10 halaman 55, 56, 57. Berdasarkan kunci jawaban, siswa bisa menciptakan konsep sendiri sesuai dengan cara pemahaman yang siswa tersebut pahami. Karena, menciptakan pola dan konsep dalam menyelesaikan matematika tidak terpaku hanya satu metode saja. Kunci Jawaban MTK Kelas 10 Halaman 55 56 571. Apakah persamaan-persamaan berikut ini membentuk sistem persamaan linear tiga variabel? Berikan alasan atas jawabanmu. a) Tidak, karena persamaan tersebut tidak memiliki penyelesaian. 2. Diketahui tiga buah persamaan a) Tidak, karena persamaan tersebut tidak memiliki penyelesaian. 3. Keliling suatu segitiga adalah 19 cm. Jika panjang sisi terpanjang adalah dua kali panjang sisi terpendek dan kurang 3 cm dari jumlah sisi lainnya. Tentukan panjang setiap sisi-sisi segitiga tersebut. Misal a = sisi terpanjang, b = sisi sedang, dan c = sisi terpendek, maka : 4. Harga tiket suatu pertunjukkan adalah Rp60.000,00 untuk dewasa, Rp35.000,00 untuk pelajar, dan Rp25.000,00 untuk anak di bawah 12 tahun. d + p + a = 278 5. Seekor ikan mas memiliki ekor yang panjangnya sama dengan panjang kepalanya ditambah tiga perlima panjang tubuhnya. Panjang tubuhnya tiga perlima dari panjang keseluruhan ikan. x = 5cm 6. Temukan bilangan-bilangan positif yang memenuhi persamaan x + y + z = 9 dan x + 5y + 10z = 44. Untuk menemukan bilangan-bilangan positif yang memenuhi persamaan kita dapat memisalkan salah satu variabel dengan sembarang nilai. Misal x = 1 maka, 7. Diketahui sistem persamaan linear berikut. Berapakah nilai t agar sistem tersebut a) t = -2 8. Untuk suatu alasan, tiga pelajar Anna, Bob, dan Chris mengukur berat badan secara berpasangan. Berat badan Anna dan Bob 226 kg, Bob dan Chris 210 kg, serta Anna dan Chris 200kg. Hitung berat badan setiap pelajar tersebut. A + B = 226, B + C = 210, dan A + C = 200 9. Diketahui sistem persamaan sebagai berikut. Carilah nilai dari a2 + b2 – c. Diharapkan dengan banyaknya soal yang menerapkan persamaan dan jumlah variabel, bisa membuat siswa lebih terlatih dalam mengoperasikan persamaan tersebut dengan berbagai metode yang sudah diberikan. Dengan begitu, soal latihan persamaan linear yang terlihat panjang dalam jawaban tidak membuat bingung para siswa. Bahkan, diharapkan juga bagi semua yang menggunakan lembar soal pelatihan dan kunci jawaban ini akan sangat membantu untuk menyelesaikan soal lain yang tidak terdapat pada lembar pelatihan ini. Untuk itu, jangan melewatkan soal tanpa mengerjakannya dengan tertib untuk bisa menyusun konsep persamaan tersebut yang bisa didapatkan dari penjabaran kunci jawaban. 
|